单项选择题

科层制最大的优点在于______

A．明确的职位等级体系
B．专业化程度高
C．行政管理效率高
D．量才录用

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单项选择题

孔德认为人类社会发展的最高阶段是______

A．军事阶段
B．过渡阶段
C．工业阶段
D．实证阶段

单项选择题

首先介绍斯宾塞及其社会学的是______

A．谭嗣同的《仁学》
B．谭嗣同的《原强》
C．严复的《原强》
D．严复的《仁学》

单项选择题

社会学是一门（）

A．理论性的社会科学
B．实证性的社会科学
C．理论性的自然科学
D．实证性的自然科学

单项选择题

下列属于个案研究的范例的是______

A．威廉·福特·怀特的《街角社会》的研究
B．斯太克的《都是我们的亲戚》的研究
C．费孝通的《江村经济》
D．张之毅的《易村手工业》

单项选择题

以利润最大化为组织目标的部门一般属于______

A．公共部门
B．私人部门
C．第三部门
D．政府部门

单项选择题

最早提出“角色”概念的美国心理学家是______

A．G·H·米德
B．伊恩·罗伯特
C．E·弗罗姆
D．E·埃里克森

单项选择题

把榜样的行为当作教训是______

A．直接模仿
B．反模仿
C．角色扮演
D．知识积累

单项选择题

从第一个孩子出生之日起到最后一个孩子出生是家庭生命周期的______

A．家庭建立阶段
B．家庭扩展阶段
C．家庭收缩阶段
D．继续抚育阶段

单项选择题

认为文化寓于社会结构之中，通过功能的发挥才能表现出来的社会学家是______

A．拉德克利夫-布朗
B．马林诺夫斯基
C．韦伯
D．泰勒

单项选择题

第一个给文化下明确定义的是______

A．克莱姆
B．泰勒
C．马林诺夫斯基
D．克鲁伯

单项选择题

作为社会互动的最普遍的形式，同时也是个人赖以生存和社会赖以维系的最基本前提是______

A．交换
B．合作
C．竞争
D．冲突

单项选择题

在现实生活中，社会成员依据一定的规则和程序来进行社会互动，这些日常生活中不成文的、大家公认的互动规则是一切社会生活的基础。这一假设属于______

A．符号互动论
B．常人方法学
C．社会交换论
D．结构功能论

单项选择题

精神文化中最为重要的是______

A．哲学
B．科学
C．宗教
D．价值标准

单项选择题

最古老和最具普遍意义的合作形式是______

A．自发性合作
B．制度化的传统合作
C．指导性合作
D．契约式合作

单项选择题

在社会互动中，行为者之间为达到某些共同的利益或目标而彼此密切配合的社会互动形式称为______

A．合作
B．学习
C．共享
D．交换

单项选择题

下列对于公共部门的表述错误的是______

A．被国家授予公共权力
B．以社会的公共利益为组织目标
C．管理各项社会公共事务和私人事务
D．向全体社会成员提供法定服务

单项选择题

科层制最大的优点在于______

A．明确的职位等级体系
B．专业化程度高
C．行政管理效率高
D．量才录用

单项选择题

下列属于公共部门的是______

A．街道办事处
B．社会福利机构
C．科研机构
D．社区自治组织

单项选择题

经济制度最基本的功能是______

A．规范经济活动
B．调整经济关系
C．保障社会生产和再生产的持续发展
D．为人类生存提供物质资料

单项选择题

标志着社区研究开始的著作是______

A．《一个农业社区的社会解剖》
B．《社区与社会》
C．《社区权力结构》
D．《中等市镇》

单项选择题

社区赖以维持生计的基本要素是______

A．人口
B．区位
C．经济
D．组织

单项选择题

霍桑实验的进行产生了______

A．科学管理理论
B．人际关系理论
C．组织行为理论
D．权变理论

单项选择题

有的学生对于学习了无兴趣，但却依然遵从家长和老师的意愿每天上学读书，这种偏差行为属于______

A．形式主义
B．退缩主义
C．创新
D．反叛

单项选择题

社会病理学认为解决社会问题的途径在于______

A．使用权力
B．重建社会的均衡体系
C．加强社会对个人的道德教育
D．对社会问题重新定义和鉴别

单项选择题

全球化的起飞阶段在______

A．18世纪中叶到19世纪70年代
B．19世纪70年代到20世纪60年代中期
C．20世纪60年代后期到现在
D．20世纪后半叶

单项选择题

家庭教育是一种______

A．宏观控制
B．微观控制
C．制度化控制
D．外在控制

单项选择题

个人社会化的第一要素是______

A．学校
B．伙伴群体
C．家庭
D．阶级

单项选择题

托夫勒的代表作是______

A．《第三次浪潮》
B．《大趋势》
C．《社会劳动分工论》
D．《变动中的政治格局》