单项选择题

古希腊风格中最典型的“柱式”主要有哪三种( )

A．多利克、科林斯和倒立圆锥台
B．爱奥尼亚、科林斯和两个漏卷
C．多利克、爱奥尼亚和倒立圆锥台
D．多利克、爱奥尼亚和科林斯

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单项选择题

油画作品《倒牛奶的女仆》出自哪位画家之手( )

A．中国林风眠
B．法国塞尚
C．荷兰维米尔
D．荷兰梵高

单项选择题

中国画作品《群马图》融合了中西方画技法之长，其作者是( )。

A．徐悲鸿
B．齐白石
C．张大千
D．潘天寿

单项选择题

美术教材是美术课程内容的重要载体，主要包括( )。

A．教科书与教师参考用书
B．演示课件与示范图
C．教师参考用书与示范画
D．教具与演示课件

单项选择题

色彩三要素是指色彩的( )。

A．色相、色层、纯度
B．色相、明度、纯度
C．色相、色性、纯度
D．色相、明度、色层

单项选择题

我国古代《画品》一书中，提出了“六法”：气韵生动、骨法用笔、应物象形、随类赋彩、经营位置、传移模写。其作者是( )。

A．顾恺之
B．宗炳
C．王微
D．谢赫

单项选择题

荷兰画家梵高创作了《向日葵》《星夜》等代表作品，属于哪一绘画流派( )

A．印象派美术
B．后印象派美术
C．现代派美术
D．现实派美术

单项选择题

古希腊风格中最典型的“柱式”主要有哪三种( )

A．多利克、科林斯和倒立圆锥台
B．爱奥尼亚、科林斯和两个漏卷
C．多利克、爱奥尼亚和倒立圆锥台
D．多利克、爱奥尼亚和科林斯

单项选择题

提出对“教育目标的分类理论三个主要部分：认知领域、情感领域和动作技能领域”学说的美国心理学家是( )。

A．赞可夫
B．维果斯基
C．布卢姆
D．埃里克森

单项选择题

我国《癸卯学制》中手工课有“练习手眼，使能制作简易之物品，以养成好勤耐劳之习”之说，该学制于( )年颁布。

A．1904
B．1912
C．1919
D．1932

单项选择题

在美术课程分目标中：“了解美术各学习领域的联系，以及美术学科与其他学科的联系，逐步学会以议题为中心，将美术学科与其他学科融会贯通的方法，提高综合解决问题的能力。”属于的学习领域是( )。

A．“欣赏．评述”
B．“设计．应用”
C．“综合．探索”
D．“造型．表现”

单项选择题

“设计．应用”学习领域中目标是“了解设计的主要门类……”其相关学段是( )。

A．一
B．二
C．三
D．四

单项选择题

《最后的晚餐》是著名画家达．芬奇代表作，属于的时代( )。

A．文艺复兴时代
B．中世纪时代
C．古希腊时代
D．古罗马时代

单项选择题

美术教学的组织形式中，在室外风景写生课时，教师不正确的教学方法是( )。

A．先集中讲述，后分组选择指定景点写生
B．在教师指导下多角度的写生
C．教师将学生进行分组并巡回辅导
D．学生自己随意自由表达

单项选择题

下列选项中被誉为历史文化的“活化石”“民族记忆的背影”的是( )。

A．物质文化遗产
B．非物质文化遗产
C．民族的生活风俗
D．民间艺术

单项选择题

2015年7月，在中国学术家协会学术教育委员会与中央美院联合主办的“为社会创新的美术教育”国际学术研讨会上达成了让美术教育成为滋养社会创新的重要源泉的“北京共识”，下列说法不正确的是( )。

A．美术教育要发挥博物馆艺术教育的体验式功能
B．美术教育要为教改探路，为社会创新服务
C．美术教育要顺应时代要求培养创新型人才
D．美术教育要克服功利主义，实施素质教育