- 搜标题
- 搜题干
- 搜选项
问答题
义务教育阶段目标从“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“ ________”四个方面提出要求。课程标准还提出了“________”的要求，以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系，促进学生语文素养的整体推进和协调发展。
答案：
正确答案：口语交际；综合性学习
你可能感兴趣的试题
问答题
赏析下面两首唐诗。然后回答问题。 杨柳枝词 自居易 一树春风千万枝。嫩于金色软于丝。 永丰①西角荒园里，尽日无人属阿谁 杨花 吴融 不斗秾花②不占红，自飞晴野雪蒙蒙。 百花长恨风吹落，惟有杨花独爱风。 【注】①永丰：洛阳附近的一个地方。②秾花：盛开的花朵。请分别赏析两首诗三四两句的表现手法和表达内容。
答案：
正确答案：①白诗采用了双关(或托物言志)的表现手法，表面上看抒发的是对永丰柳独处荒园、无人观赏的痛惜之情，实际上又借此表...
问答题
试赏析《离骚》的开篇艺术。 离骚 屈原 帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。 摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。 皇览揆余于初度兮，肇锡余以嘉名： 名余日正则兮，字余日灵均。 纷吾既有此内美兮，又重之以修能。 扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
答案：
正确答案：(1)追溯身世以示其高贵与清白，与下文的曲折人生形成鲜明对比： (2)开篇就交待了诗人的“内美”，这实际上是蕴...
问答题
在下面的横线上填上相应的古诗文名句。柳永在《雨霖铃》一词中感慨：“________，更与何人说!”苏轼则在《念奴娇·赤壁怀古》一词中解嘲：“多情应笑我，________!”
答案：
正确答案：便纵有千种风情；早生华发。
问答题
在下面的横线上填上相应的古诗文名句。杜甫在《登高》诗中说：“无边落木萧萧下，________。”李煜则在《虞美人》词中感慨：“问君能有几多愁 ________。”李清照则在《声声慢》中一声长叹：“这次第，________”
答案：
正确答案：不尽长江滚滚来；恰似一江春水向东流；怎一个愁字了得
问答题
在下面的横线上填上相应的古诗文名句。荀子在《劝学》中说：“吾日参省乎己，________。”韩愈在《师说》中说：“是故无贵无贱，道之所存，________。”
答案：
正确答案：则知明而行无过矣；师之所存也。
问答题
赏析下面一段文字，回答后面的问题。 易卜生是挪威著名作家，他的作品揭露社会现实，苦于找不到拯救社会的办法，在《玩偶之家》中对娜拉出走以后往何处去未能解答。因此，列维陀夫说：“易卜生是天才的问号。”萧伯纳是英国现实主义大师，他的作品揭露资本主义的特征常用幽默讽刺的手法。平民看了为之感叹，统治者看了感到吃惊和不安。因此，列维陀夫评论说：“萧伯纳却是一个伟大的惊叹号。”我国著名作家唐锼在分析鲁迅的一生和他的作品后说：“鲁迅是一个伟大的句号。” 唐弢为什么说“鲁迅是一个伟大的句号”请从鲁迅的一生和鲁迅的作品两个方面分别作出简要的回答。
答案：
正确答案：(1)从鲁迅的一生来看，说他是一个句号，意为他的一生是完美无憾的，完全做到了“我以我血荐轩辕”，为国家为人民作...
问答题
阅读下面这首诗。完成后面的题目。 《我爱这土地》 艾青 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水 因为我对这土地爱得深沉…… 一九三八年十一月十七日如果要你用一课时讲授这篇课文，学生对象是九年级学生，请你为这堂课设计一份板书。
答案：
正确答案：板书设计，必须同时考虑以下因素：①符合教学目标，抓住课堂核心；②书写清楚工整，布局合理。
