设有课程关系模式：R(C#,Cn,T,TA)(其中C#为课程号，Cn为课程名...

单项选择题

下列叙述中正确的是

A．算法的复杂度是指算法所处理的数据量
B．算法的复杂度是指算法程序中指令的数量
C．算法的复杂度是指算法控制结构的复杂程度
D．算法的复杂度包括时间复杂度与空间复杂度

单项选择题

设二叉树的前序序列为ABDEGHCFLI，中序序列为DBGEHACIFJ。则按层次输出(从上到下，同一层从左到右)的序列为

A．ABCDEFGHIJ
B．DGHEBIJFCA
C．JIHGFEDCBA
D．GHIJDEFBCA

单项选择题

设循环队列的存储空间为Q(1：50)，初始状态为front=rear=50。经过一系列正常的操作后，front—1=rear。为了在该队列中寻找值最大的元素，在最坏情况下需要的比较次数为

A．0
B．1
C．48
D．49

单项选择题

设有课程关系模式：R(C#,Cn,T,TA)(其中C#为课程号，Cn为课程名，T为教师名，Ta为教师地址)，并且假定不同课程号可以有相同的课程名，每门课程只有一位任课教师，但每位教师可以有多门课程。关系R范式最高达到

A．1NF
B．2NF
C．3NF
D．BCNF

单项选择题

常见的数据模型有三种，它们是( )。

A．层次、关系和语义
B．环状、层次和星形
C．字段名、字段类型和记录
D．层次、关系和网状

单项选择题

在教师表中，如果要找出职称为“教授”的教师，所采用的关系运算是( )。

A．选择
B．投影
C．联接
D．自然联接

单项选择题

在关系数据模型中，每一个关系都是一个( )。

A．记
B．属性
C．元组
D．二维表

单项选择题

假设一个书店用(书号、书名、作者、出版社、出版日期、库存数量……)一组属性来描述图书，可以作为“关键字”的是( )。

A．书号
B．书名
C．作者
D．出版社

单项选择题

Access数据库中，为了保持表之间的关系，要求在子表(从表)中添加记录时，如果主表中没有与之相关的记录，则不能在子表(从表)中添加该记录，为此需要定义的关系是( )。

A．输入掩码
B．有效性规则
C．默认值
D．参照完整性

单项选择题

Access数据库的各对象中，实际存储数据只有( )。

A．表
B．查询
C．窗体
D．报表

单项选择题

表的组成内容包括( )。

A．查询和报表
B．字段和记录
C．报表和窗体
D．窗体和字段

单项选择题

关于通配符的使用，下面说法不正确的是( )。

A．有效的通配符包括：问号()，它表示问号所在的位置可以是任何一个字符；星号 (*)，它表示星号所在的位置可以是任何多个字符
B．使用通配符搜索星号、问号时，需要将搜索的符号放在方括号内
C．在一个“日期”字段下面的“准则”单元中使用表达式：Like"6／*／98"，系统会报错“日期类型不支持*等通配符”
D．在文本的表达式中可使用通配符。例如可以在一个“姓”字段下面的“准则”单元中输入表达式：”M*s”，查找姓为Morrris、Masters和MillerPeters等的记录

单项选择题

己知一个学生数据库，其中含有班级、性别等字段，若要统计每个班男女学生的人数，则应使用( )查询。

A．交叉表查询
B．选择查询
C．参数查询
D．操作查询

单项选择题

在Access的数据表中删除一条记录，被删除的记录( )。

A．不能恢复
B．可恢复为第一条记录
C．可恢复为最后一条记录
D．可恢复到原来设置

单项选择题

下列不属于操作查询的是( )。

A．参数查询
B．生成表查询
C．更新查询
D．删除查询

单项选择题

下图中所示的查询返回的记录是( )。

A．年龄在19岁到21岁之间的记录
B．年龄不在19岁到21岁之间的记录
C．所有的记录
D．以上说法均不正确

单项选择题

报表页脚的作用是( )。

A．用来显示报表的标题、图形或说明性文字
B．用来显示整个报表的汇总说明
C．用来显示报表中的字段名称或对记录的分组名称
D．用来显示本页的汇总说明

单项选择题

如果设置报表上某个文本框的控件来源属性为“=3*2+7”，则预览此报表时，该文本框显示信息是( )。

A．13
B．3*2+7
C．未绑定
D．出错

单项选择题

若要在报表最后输出某些信息，需要设置的是( )。

A．页面页眉
B．页面页脚
C．报表页眉
D．报表页脚

单项选择题

若将窗体的标题设置为“改变文字显示颜色”，应使用的语句是( )。

A．Me=“改变文字显示颜色”
B．Me．Caption=“改变文字显示颜色”
C．Me．Text=“改变文字显示颜色”
D．Me．Name=“改变文字显示颜色”

单项选择题

在报表的设计视图中，区段被表示成带状形式，称为( )。

A．主体
B．节
C．主体节
D．细节

单项选择题

在报表中，要计算“数学”字段的最高分，应将控件的“控件来源”属性设置为( )。

A．=Max([数学])
B．-Max(数学)
C．=Max[数学]
D．=MAX(数学)

单项选择题

宏命令Requery的功能是( )。

A．实施指定控件重新查询
B．查找符合条件的第一条记录
C．查找符合条件的下一条记录
D．指定当前记录

单项选择题

在一个宏中可以包含多个操作，在运行宏时将按( )的顺序来运行这些操作。

A．从上到下
B．从下到上
C．随机
D．A和B都可以

单项选择题

己定义好函数f(n)，其中n为形参。若以实参为rn调用该函数并将返回的函数值赋给变量x，以下写法正确的是( )。

A．x=f(n)
B．x=CaUf(n)
C．x=f(m)
D．x=Callf(m)

单项选择题

VBA支持的循环语句结构不包括( )。

A．Do…Loop
B．While…Wend
C．For…Next
D．Do…W1ile

单项选择题

下列可作为VBA变量名的是( )。

A．a&b
B．ab
C．4a
D．const

单项选择题

Select Case结构运行时首先计算( )的值。

A．表达式
B．执行语句
C．条件
D．参数

单项选择题

下列关于标准函数的说法，正确的是( )。

A．Rnd函数用来获得0到9之间的双精度随机数
B．Int函数和Fix函数参数相同则返回值就相同
C．Str函数用来把纯数字型的字符串转换为数字型
D．Chr函数返回ASCII码对应的字符

单项选择题

已知程序段： Sum=0 For i=1 to 10 step 3 Sum=sum+i i=i*2 Next i当循环结束后，变量i、sum的值分别为( )。

A．10、6
B．13、6
C．13、5
D．10、5

单项选择题

如果要在VBA中打开一个窗体，可使用( )对象的OpenForm方法

A．Form
B．DoCmd C)Query
C．Report

单项选择题

在窗体上添加一个命令按钮(名为Commandl)，编写如下事件过程： Pfivate Sub Commandl—Click() For I=1 To 4 x=4 Forj=1 To 3 x=3 For k=1 To 2 x1=x+6 Next k Nextj Next i MsgBox x End Sub 打开窗体后，单击命令按钮，消息框的输出结果是( )。

A．7
B．15
C．157
D．528

单项选择题

若有两个字符串s1=“12345”，s2=“34”，执行s=Instr(s1，s2)后，S的值为( )。

A．2
B．3
C．4
D．5

单项选择题

假定有如下的Sub过程： Sub sfun(x As Single，Y As Single) t=x：x=t／y y=t Mod y End Sub 在窗体上添加一个命令按钮(名为 Commandl)，然后编写如下事件过程： Pfivme Sub Command l_Click() Dim a As single，b As single a=5：b=4 sfuna，b MsgBox a&chr(10)+chr(13)&b End Sub打开窗体运行后，单击命令按钮，消息框的两行输出内容分别为( )。

A．1和1
B．1．25和1
C．1．25和4
D．5和4

设有课程关系模式：R(C#,Cn,T,TA)(其中C#为课程号，Cn为课程名，T为教师名，Ta为教师地址)，并且假定不同课程号可以有相同的课程名，每门课程只有一位任课教师，但每位教师可以有多门课程。关系R范式最高达到

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在Access的数据表中删除一条记录，被删除的记录( )。

下列不属于操作查询的是( )。

下图中所示的查询返回的记录是( )。

报表页脚的作用是( )。

如果设置报表上某个文本框的控件来源属性为“=3*2+7”，则预览此报表时，该文本框显示信息是( )。

若要在报表最后输出某些信息，需要设置的是( )。

若将窗体的标题设置为“改变文字显示颜色”，应使用的语句是( )。

在报表的设计视图中，区段被表示成带状形式，称为( )。

在报表中，要计算“数学”字段的最高分，应将控件的“控件来源”属性设置为( )。

宏命令Requery的功能是( )。

在一个宏中可以包含多个操作，在运行宏时将按( )的顺序来运行这些操作。

己定义好函数f(n)，其中n为形参。若以实参为rn调用该函数并将返回的函数值赋给变量x，以下写法正确的是( )。

VBA支持的循环语句结构不包括( )。

下列可作为VBA变量名的是( )。

Select Case结构运行时首先计算( )的值。

下列关于标准函数的说法，正确的是( )。

已知程序段： Sum=0 For i=1 to 10 step 3 Sum=sum+i i=i*2 Next i当循环结束后，变量i、sum的值分别为( )。

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若有两个字符串s1=“12345”，s2=“34”，执行s=Instr(s1，s2)后，S的值为( )。