被人们称为“社会学之父”的是【】

单项选择题

一方面，作为理智上构造的概念工具，具有高度的概括性、抽象性，因而与经验事实不同；另一方面，它作为考察现实的概念工具，又是在经验事实的基础上的概括和抽象。这个概念工具是指【】

A．科层制
B．理想类型
C．社会行动类型
D．理解社会学

单项选择题

认为社会不仅是个体的集合，而且是一个客观存在的实体，有其自身的发展规律的理论是【】

A．社会唯实论
B．社会唯名论
C．历史唯物论
D．形而上学论

单项选择题

社会关系系统最基本的要素是【】

A．社会关系
B．社会行为
C．社会制度
D．人

单项选择题

由许多文化集丛结合而成的一个文化整体是（）

A．文化特性
B．文化模式
C．文化结构
D．文化特质

单项选择题

职业学校教育属于【】

A．基本社会化
B．继续社会化
C．重新社会化
D．反向社会化

单项选择题

社会化的第一要素是【】

A．学校
B．伙伴群体
C．家庭
D．阶级

单项选择题

把榜样的行为当作教训是【】

A．直接模仿
B．反模仿
C．角色扮演
D．知识积累

单项选择题

行为者之间为达到某些共同的利益或目标彼此密切配合的社会互动形式称【】

A．合作
B．学习
C．共享
D．交换

单项选择题

金钱借贷方面的合作属于【】

A．制度化的传统合作
B．自发性合作
C．指导性合作
D．契约式合作

单项选择题

以个人进出社会网络的难易程度的不同来区分，社会网络的形态包括【】

A．封闭形态和开放形态
B．正面形态和负面形态
C．稳固形态和松散形态
D．互利形态和互补形态

单项选择题

一对夫妇及其未婚子女生活在一起而组成的家庭属于【】

A．主干家庭
B．核心家庭
C．联合家庭
D．完全家庭

单项选择题

既是群体功能的具体体现，又是组织的灵魂的是【】

A．群体成员
B．成员关系
C．行为准则
D．群体目标

单项选择题

个人参加社会生活的基础群体是【】

A．初级群体
B．次级群体
C．内群体
D．外群体

单项选择题

把人看作“会说话的机器”，属于组织管理中的【】

A．人际关系理论
B．科学管理理论
C．权变理论
D．组织行为理论

单项选择题

狭义的教育主要是指【】

A．家庭教育
B．职业教育
C．学校教育
D．社会教育

单项选择题

最早提出社区概念并作了经典阐述的社会学家是【】

A．滕尼斯
B．帕克
C．伯杰斯
D．沃伦

单项选择题

通过开发社区内的各种资源，寻求各种援助，以满足社区成员的共同需要，提高社区居民的物质文化生活水平，这属于社区发展的【】

A．过程目标
B．根本目标
C．任务目标
D．基本目标

单项选择题

以血统、血缘和职业为标准，将社会成员划分为不同群体或社会集团的社会等级制度是（）

A．种族
B．等级
C．种姓
D．阶层

单项选择题

任命某人某种职位或某种荣誉称号，属于【】

A．结构性流动
B．垂直流动
C．代内流动
D．赞助式流动

单项选择题

违反有关维护社会治安和公共秩序的规章条例的行为是【】

A．违例行为
B．违法行-为
C．违规行为
D．违章行为

单项选择题

拒绝社会提供的目标，但仍然遵守社会规范的手段行事，这种偏差行为是【】

A．形式主义
B．退缩主义
C．革新
D．反叛

单项选择题

社会控制的形式并不以明文规定的条文来实现，而是通过社会成员日常互动所形成的共识来实现的一种社会控制形式是【】

A．宏观控制
B．外在控制
C．积极性控制
D．非制度化控制

单项选择题

因个人与社会关系在社会进程中发生了障碍或社会结构与社会环境失调，造成了影响社会全体或部分成员正常生活的问题，称为（）

A．社会失范
B．社会偏差
C．社会矛盾
D．社会问题

单项选择题

政洽体制的变化属于【】

A．社会进步
B．整体变迁
C．局部变迁
D．社会革命

单项选择题

全球化的起飞阶段是在【】

A．15世纪末期到18世纪中期
B．18世纪中叶到19世纪70年代
C．19世纪70年代到20世纪60年代中期
D．20世纪60年代后期到现在

被人们称为“社会学之父”的是 【 】

你可能感兴趣的试题

被人们称为“社会学之父”的是 【 】

孔德在哪部著作中首次提出“社会学”这一概念 【 】

社会学的知识非常贴近生活，关注的是社会生活中的现实问题，社会学的理论、方法和研究成果不仅政府可以用，团体可以用，一般个人也可以用。这指的是社会学的 【 】

被美国社会学家艾尔.巴比称为“社会调查的支柱”的是 【 】

一方面，作为理智上构造的概念工具，具有高度的概括性、抽象性，因而与经验事实不同；另一方面，它作为考察现实的概念工具，又是在经验事实的基础上的概括和抽象。这个概念工具是指 【 】

认为社会不仅是个体的集合，而且是一个客观存在的实体，有其自身的发展规律的理论是 【 】

社会关系系统最基本的要素是 【 】

由许多文化集丛结合而成的一个文化整体是（）

职业学校教育属于 【 】

社会化的第一要素是 【 】

把榜样的行为当作教训是 【 】

行为者之间为达到某些共同的利益或目标彼此密切配合的社会互动形式称 【 】

金钱借贷方面的合作属于 【 】

以个人进出社会网络的难易程度的不同来区分，社会网络的形态包括 【 】

一对夫妇及其未婚子女生活在一起而组成的家庭属于 【 】

既是群体功能的具体体现，又是组织的灵魂的是 【 】

个人参加社会生活的基础群体是 【 】

把人看作“会说话的机器”，属于组织管理中的 【 】

狭义的教育主要是指 【 】

最早提出社区概念并作了经典阐述的社会学家是 【 】

通过开发社区内的各种资源，寻求各种援助，以满足社区成员的共同需要，提高社区居民的物质文化生活水平，这属于社区发展的 【 】

以血统、血缘和职业为标准，将社会成员划分为不同群体或社会集团的社会等级制度是（）

任命某人某种职位或某种荣誉称号，属于 【 】

违反有关维护社会治安和公共秩序的规章条例的行为是 【 】

拒绝社会提供的目标，但仍然遵守社会规范的手段行事，这种偏差行为是 【 】

社会控制的形式并不以明文规定的条文来实现，而是通过社会成员日常互动所形成的共识来实现的一种社会控制形式是 【 】

因个人与社会关系在社会进程中发生了障碍或社会结构与社会环境失调，造成了影响社会全体或部分成员正常生活的问题，称为（）

政洽体制的变化属于 【 】

全球化的起飞阶段是在 【 】

被人们称为“社会学之父”的是【】

被人们称为“社会学之父”的是【】

孔德在哪部著作中首次提出“社会学”这一概念【】

社会学的知识非常贴近生活，关注的是社会生活中的现实问题，社会学的理论、方法和研究成果不仅政府可以用，团体可以用，一般个人也可以用。这指的是社会学的【】

被美国社会学家艾尔.巴比称为“社会调查的支柱”的是【】

一方面，作为理智上构造的概念工具，具有高度的概括性、抽象性，因而与经验事实不同；另一方面，它作为考察现实的概念工具，又是在经验事实的基础上的概括和抽象。这个概念工具是指【】

认为社会不仅是个体的集合，而且是一个客观存在的实体，有其自身的发展规律的理论是【】

社会关系系统最基本的要素是【】

职业学校教育属于【】

社会化的第一要素是【】

把榜样的行为当作教训是【】

行为者之间为达到某些共同的利益或目标彼此密切配合的社会互动形式称【】

金钱借贷方面的合作属于【】

以个人进出社会网络的难易程度的不同来区分，社会网络的形态包括【】

一对夫妇及其未婚子女生活在一起而组成的家庭属于【】

既是群体功能的具体体现，又是组织的灵魂的是【】

个人参加社会生活的基础群体是【】

把人看作“会说话的机器”，属于组织管理中的【】

狭义的教育主要是指【】

最早提出社区概念并作了经典阐述的社会学家是【】

通过开发社区内的各种资源，寻求各种援助，以满足社区成员的共同需要，提高社区居民的物质文化生活水平，这属于社区发展的【】

任命某人某种职位或某种荣誉称号，属于【】

违反有关维护社会治安和公共秩序的规章条例的行为是【】

拒绝社会提供的目标，但仍然遵守社会规范的手段行事，这种偏差行为是【】

社会控制的形式并不以明文规定的条文来实现，而是通过社会成员日常互动所形成的共识来实现的一种社会控制形式是【】

政洽体制的变化属于【】

全球化的起飞阶段是在【】