单项选择题

直线与平面π：x+y+z=2的位置关系是（）。

A.平行
B.相交但不垂直
C.垂直
D.直线在平面上

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单项选择题

与命题“y=F（x）在x₀连续”不等价的命题是（）。

A.
B.
C.
D.

单项选择题

已知集M={y丨y=x²，x∈[-1，1]}，N={y丨y=e^-x ，x≤0}则集合M∩N=（）。

A.（-∞，1）
B.（-1，1]
C.Ф
D.{1}

单项选择题

，“a＜b”是“a²＜b²”成立的（）。

A.充分条件但不是必要条件
B.充分必要条件
C.必要条件但不是充分条件
D.以上都不是

单项选择题

设x=a是代数方程f（x）=0的根，则下列结论不正确的是（）。

A.x-a是f（x）的因式
B.x-a整除f（x）
C.（a，0）是函数y=f（x）的图象与x轴的交点
D.f（x）的导数为0

单项选择题

三次函数r=ax³+bx²+cx+d的导函数图象如图，则此三次函数的图象是（）。

A.
B.
C.
D.

单项选择题

直线与平面π：x+y+z=2的位置关系是（）。

A.平行
B.相交但不垂直
C.垂直
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单项选择题

义务教育阶段的数学课程应该具有（）。

A.基础性、普及性、发展性
B.实践性、普及性、选拔性
C.基础性、实践性、选拔性
D.实践性、普及性、发展性

单项选择题

下面是关于学生数学学习评价的认识：①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习水平进行评价③数学学习的评价重在学习过程，对于学习结果不必看重④数学学习的评价重在激励学生学习，而不是改进教师教学其中，不正确的为（）。

A.③④
B.①②③
C.①②④
D.①②③④