不属于学习“思想道德修养与法律基础”课程的方法的是

单项选择题

当教师，要当一个模范教师；当科学家，要当一个对国家有突出贡献的科学家；当解放军战士，要当一个最英勇的解放军战士；当工人，要当一个新时代的劳动模范；当农民，要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。这些都是人生理想中

A．生活理想的表现
B．社会理想的表现
C．道德理想的表现
D．职业理想的表现

单项选择题

邓小平明确指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”这句话的意思是

A．理想信念是我们的精神向导
B．理想信念是我们的精神动力
C．理想信念是我们的精神支柱
D．理想信念是我们的指路明灯

单项选择题

推动人生自觉活动的力量可能来自于人自身内部或外部的许多方面，但其中最根本最持久的是来自于

A．人的素质和品德
B．人生的修养和境界
C．人生的情感和态度
D．人生的理想和信念

单项选择题

建设中国特色社会主义是现阶段我国各族人民共同的理想信念，它的基本内容不包括

A．坚定对中国一切传统文化的信仰
B．坚定对中国共产党的领导的信任
C．坚定实现中华民族伟大复兴的信心
D．坚定走中国特色社会主义道路的信念

单项选择题

在人类历史上，对美好生活和理想社会的向往和追求源远流长。共产党人最高的社会理想是

A．在全世界实现工业化
B．在全世界实现共产主义的社会制度
C．实现民族解放和国家独立
D．实现人与自然的和谐发展

单项选择题

“失去信念的理想是虚幻的，失去理想的信念是空泛的。”这句话说明，在确立理想信念时，应该

A．超越人的生活体验和实际行动
B．把崇高的理想与坚定的信念结合起来
C．学会对不同的理想信念进行辨别和选择
D．把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来

单项选择题

“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这形象地说明

A．现实不能成为理想
B．理想是可以自发实现的
C．理想就是现实
D．理想的实现必须落实在行动上

单项选择题

美好的理想若是停留在头脑中和口头上，那它只能是一种不结果实的花朵。看一个人是否真有理想，主要看他（）

A．主观上是否有美好的愿望和想象
B．是否承认理想与现实之间的矛盾
C．是否在实际行动上为追求理想而奋斗
D．是否承认理想实现过程具有长期性、曲折性和艰巨性

单项选择题

中国各族人民都深深懂得国家分则弱、合则强的道理，反对分裂，反对战乱，希望国家统一，民族团结，人民安居乐业，经济繁荣发展。这体现了中华民族爱国主义传统中

A．抵御外来侵略，捍卫国家主权的精神
B．维护祖国统一，促进民族团结的精神
C．开发祖国山河，创造中华文明的精神
D．心系民生苦乐，推动历史进步的精神

单项选择题

爱国主义是人们对自己祖国的深厚感情，爱国主义的集中表现是

A．热爱故土河山
B．热爱祖国灿烂文化
C．热爱自己的国家
D．热爱骨肉同胞

单项选择题

热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求。在当代中国，爱国主义主要表现为

A．献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一大业
B．对中华民族传统道德的热爱
C．对世界各国一切文明成果的热爱
D．对骨肉同胞的热爱

单项选择题

下列选项中，体现了中华民族爱国主义优良传统中“心系民生苦乐，推动历史进步”的高尚品质的是

A．君使臣以礼，臣事君以忠
B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
C．知之为知之，不知为不知，是知也
D．老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼

单项选择题

古往今来，无论那些对历史作出过较大贡献的政治家、思想家、军事家、文学艺术家，还是那些在祖国历史发展中起着决定作用的千千万万普通劳动群众，启迪、指引他们壮丽人生的一个共同思想因素是

A．民族主义
B．爱国主义
C．民主主义
D．社会主义

单项选择题

在经济全球化的背景下弘扬爱国主义精神，应该注意防止出现狭隘民族主义，狭隘民族主义

A．完全否定中国的传统和现实
B．往往对本民族进行过度的颂扬和崇拜
C．倡导从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨
D．主张学习和吸收世界各国人民创造的一切优秀文明成果

单项选择题

中华民族精神的核心是

A．马克思主义
B．改革创新
C．艰苦奋斗
D．爱国主义

单项选择题

不同的时代具有不同的时代精神。当今时代，我们大力弘扬的时代精神的核心是

A．改革创新
B．淡泊名利
C．爱护公物
D．勤俭自强

单项选择题

在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的

A．人文精神
B．时代精神
C．创新精神
D．民族精神

单项选择题

下列选项中，不属于爱国主义包括的三个基本方面的是

A．情感
B．信念
C．思想
D．行为

单项选择题

游览各地的风景名胜，参观各类博物馆、纪念馆等属于

A．在理论上增强爱国情感的体验
B．在实践中增强爱国情感的体验
C．在直觉上增强爱国情感的体验
D．在情感上增强爱国情感的体验

不属于学习“思想道德修养与法律基础”课程的方法的是

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游览各地的风景名胜，参观各类博物馆、纪念馆等属于