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[判断题]
产学研合作并不存在知识来源与知识应用分离的组织、时间和空间上的障碍。
[判断题]
协同创新平台是集聚和培养高层次创新人才的最重要载体。
[判断题]
协同创新的过程涉及多利益主体的参与与成果转化，知识产权制度为产学研协同创新提供了制度与规范保障。
[判断题]
一个国家，如果不掌握核心技术和自主知识产权，不具备创新能力，就会失去未来发展的主动权。
[判断题]
从20世纪初开始，MIT慢慢形成了产学研合作联盟的基本模式，成为了世界上第一所创业型大学。
[判断题]
当前，中国高校科研成果转化潜力虽小，但专利结构优良。
[判断题]
协同创新政策最重要的目的是用政府行为来弥补因市场失灵带来的不足。
[判断题]
协同创新的本质是通过国家意志的引导和机制安排，促进企业、大学、研究机构发挥各自的能力优势、整合互补性资源，实现各方的优势互补，加速技术推广应用和产业化，协作开展产业技术创新和科技成果产业化活动，是当今科技创新的新范式。
[判断题]
加强协同创新，就要强调进一步提升科技对经济增长的贡献，同时还要加快建立科学研究与高等教育有机结合的联动机制。
[判断题]
协同创新已是当今世界科技创新活动的新趋势，成为整合创新资源、提高创新效率的有效途径。
[多项选择题]
产学研合作具有（）。
[多项选择题]
产学研制度安排不合理带来的问题是（）。
[多项选择题]
我国协同创新的现状是（）。
[多项选择题]
在构建协同创新平台中，政府的作用是（）。
[多项选择题]
根据我国国情与发展的现实环境，我国提升协同创新能力可以采取的对策是（）。
[多项选择题]
MIT的产学研协同创新是知识经济时代最新发展模式的代表，对我国的启示是（）。
[多项选择题]
协同创新的意义在于（）。
[多项选择题]
我国现有的创新组织虽然也取得了很好的效果，但是存在着（）等问题，影响了科技公共服务能力和科技创新的后劲。
[多项选择题]
产学研合作发展态势是（）。
[多项选择题]
产学研协同创新的政策体系包含（）。
[单项选择题]
欧洲工商管理学院与世界知识产权组织联合发布2012年全球创新指数显示，在创新等级排名上，我国被列为（）。
[单项选择题]
我国未来15年科技发展的目标是：（）年建成创新型国家，使科技发展成为经济社会发展的有力支撑。
[单项选择题]
以下选项中，不属于协同创新管理的困难的是（）。
[单项选择题]
MIT产学研协同创新的演进过程是（）。
[单项选择题]
产学研三方从各自的组织特性与目标来看，存在着很强的创新互补性。其中，研究机构主要以（）为主，注重知识的技术化。
[单项选择题]
大学和企业结成战略联盟的根本目的是（）。
[单项选择题]
协同创新政策的本质目标是（）。
[单项选择题]
提升协同创新的基本方针是增强企业、高校、科研机构之间的合作深度，号召跨国界、跨区域、跨学科的协同合作，努力实现构建成（）的科技创新机制体制。
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