A.确定健康教育计划的合理性 B.确定健康教育计划的现实性 C.确定健康教育计划的执行情况 D.总结健康教育的成功和不足 E.确定健康教育预期目标的实现及持续性
A.低效性呼吸形态：发绀、呼吸急促，与胸部疼痛有关 B.有受伤的危险：与视物不清有关 C.潜在并发症：心律不齐 D.母乳喂养有效 E.体温升高
A.效应评价 B.目的评价 C.结局评价 D.总结评价 E.过程评价
A.形成时间已久的行为 B.深深植根于文化传统或传统的生活方式之中的行为 C.既往无成功改变实例的行为 D.正处在发展时期或刚刚形成的行为 E.社会赞成的行为
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