A.相对评价 B.绝对评价 C.定量评价 D.定性评价
A.学前教育 B.终身教育 C.继续教育 D.校本教师培训
A.教学评价的标准和方法应该符合教学实际,特别是评价结果,不能主观臆断或掺入个人态度 B.教学评价应该涉及各个方面,不能以点代面 C.教学评价应该把评价和指导结合起来,使被评价者明确努力的方向 D.评价数据应该采用最先进的技术手段进行分析处理,这样可信度才高
A.降低 B.提高 C.不变 D.视具体情况而定
A.国家课程 B.地方课程 C.校本课程 D.学科课程