A.语言形式 B.语言内容 C.语言运用 D.语言操作
A.0-3岁 B.1-3岁 C.3-6岁 D.0-6岁
A.儿童开始发出声音节 B.儿童说出第一批能被理解的词 C.儿童开始与他人对话 D.儿童的读的能力开始出现
A.书面语言 B.口头语言 C.手势语言 D.第二语言
A.倾听行为 B.表述行为 C.欣赏文学作品行为 D.早期阅读行为
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