A．过去发生的事件 B．将来发生的事件 C．“大象”的语义信息 D．关于如何发传真的知识
A．能引起有机体的定向活动 B．是由生理需要引起来的 C．可激发活动的动机 D．是追求需要满足的唤醒状态
A.逻辑的违背与观念层次的冲突 B.观念层次的冲突与文化矛盾 C.新旧经验的矛盾与文化价值的冲突 D.逻辑的违背与文化冲突
A.否认 B.倒退 C.补偿 D.隔离
A、“文化—历史发展理论” B、最近发展区 C、教学应走在发展的前面 D、行为塑造 E、“内化”
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