A.倾听团体成员的表达 B.在讨论的每个段落总结并形成结论 C.直接向团体成员说明和修正出现的错误 D.在最方便时组织和安排督导会议 E.链接不同观点,并作比较分析
A.保障服务机构的正常运行 B.提高社会工作服务质量 C.促进社会工作者成长 D.推动社会工作专业发展 E.提升自我潜能
A.服务对象的压力 B.工作的压力 C.服务机构的行政压力 D.社会对社会工作认识的压力 E.生活的压力
A.同事督导团体成员一般都具有相同的观点 B.团体成员的数量一般不超过五人,以确保团体有充分的时间进行讨论 C.团体成员要签订明确的契约 D.避免无意义的奖励式意见 E.要注意同事督导会议的反馈,主要是对督导过程的负面反馈
A.给予督导者从事专业的满足感和价值感 B.有利于机构目标的实现 C.给予关怀和支持 D.支持与持续反思 E.促进自我完善