A．1985年 B．1986年 C．1987年 D．1988年
A．目视法 B．扫视法 C．巡视法 D．提问法
A．道德认识 B．道德情感 C．道德意志 D．道德行为
A．教育功能 B．教育改革 C．教育制度 D．教育目的
A．两者是对等的感念 B．两者可以相互代替和取代 C．教学方式是教学方法的下位概念 D．教学方法是由若干的教学方式构成的，同一教学方法可以由不同的教学方式构成
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