A．神学的教育目的论 B．社会本位教育目的论 C．个人本位教育目的论 D．教育无目的论
A．组织活动、委托任务 B．学习、座右铭、立志、自我批评 C．榜样和示范 D．说服教育
A.原始社会末期B.奴隶社会初期C.奴隶社会末期D.封建社会初期
A．感知能力 B．注意能力 C．记忆能力 D．思维能力
A．个体知识经验 B．内容的直观性和形象性 C．个体需要兴趣 D．情绪状态
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