中学教育心理学(省考)教学设计单项选择题每日一练(2017.06.15)

单项选择题
下列因材施教策略中，不分年级、不同年龄学生在同一课堂学习的教学组织形式是（）
A.程序教学
B.跳级
C.复式教学
D.能力分班
单项选择题
使学生能从营养学的角度懂得洋葱是蔬菜，又能从植物学的角度懂得洋葱是植物的茎所遵循的教学原则是（）
A.逐渐分化原则
B.整合协调原则
C.启发性原则
D.循序渐进原则
单项选择题
教学设计工作的中心是（）
A.领导
B.学习者
C.研究者
D.老师
单项选择题
学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念和态度上表示正面肯定属于（）。
A.接受
B.价值体系个性化
C.反应
D.形成价值观念
单项选择题
教学技术是指（）
A.在教学中为完成教学任务，师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用
B.教学过程中用以运载信息、传递经验的物质手段和工具
C.师生互相传递信息的工具、媒体或设备
D.学生通过与计算机系统相连的终端设备，与汁算机系统一系列的教学程序相互作用，从计算机系统中的这些教学程序中获得知识与技能