A.休闲娱乐 B.普及历史知识 C.社会教化 D.保存历史资料
A.乾隆年间，“徽汉合流”逐渐形成 B.同治、光绪年间，京剧发展走向成熟 C.角色分为生、旦、净、丑四大行当 D.京剧表现手法丰富，为“百戏之祖”
A.对僧人爱恨交加的社会心态 B.民间思想借助戏剧广泛传播 C.中国文化的地域性浓厚 D.市民阶层的价值取向
A.京剧的出现，标志着中国古代戏剧的成熟 B.这部电影，可以做为研究京剧艺术的可靠史料 C.通过该电影，我们可以了解到一些京剧“旦角”的知识 D.在乾隆年间，徽剧与汉剧合流，京剧出现
A.以市民自然本色为主流 B.以文人雅士抒情写志为主流 C.体现凝重与沉郁的特征 D.体现浪漫主义风格
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