A.掌握技术动作，建立正确的动力定型 B.初步掌握动作，建立技术动作的表象与完整动作的概念 C.掌握组合技术，提高实践动力
A.0.1 B.0.5 C.0.8 D.1
A.踝关节以下 B.膝关节 C.小腿
A、间接接触 B、不接触 C、直接接触
A.判罚扣分记1次 B.计得分 C.不计分
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