A.要求 B.途径 C.条件 D.结果
A.主体B.客体C.媒体D.手段
A.“父母”的角色 B.“榜样”的角色 C.“人类灵魂工程师”的角色 D.“青少年”的朋友
A、教书育人教学科研 B、教学科研教书育人 C、教育教学教书育人 D、教书育人教育教学
A、在职培训 B、继续教育 C、任职辅导 D、远程教育
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