A.受教育者 B.教育者 C.教育内容 D.教育方法
A.提高学生的道德认识 B.抓好行为习惯的训练 C.抓薄弱环节，因材施教 D.引导学生锻炼意志
A.认知模式 B.体谅模式 C.价值澄清模式 D.社会模仿模式
A.惩前毖后，治病救人B.言者无罪，闻者足戒C.有则改之，无则加勉D.桃李不言，下自成蹊
A.爱国主义教育 B.集体主义教育 C.理想教育 D.劳动教育
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