A.命题作文训练 B.单项作文训练 C.话题作文训练 D.材料作文训练
A.为学生写作提供范例 B.提供更多练习写作的机会 C.激发学生写作兴趣 D.培养学生良好的写作习惯
A.该教师把作文课变成阅读课,处理不当 B.在学生朗读前,教师应该做一次示范 C.注重读写结合,有助于培养学生的写作能力 D.顺应学生学习兴趣,体现了学生的主导地位
A.题目一有明确的写作目的,题目二有具体的阅读对象 B.题目一引导学生关注生活,题目二引导学生运用资料 C.题目一侧重训练写作能力,题目二侧重训练口头表达能力 D.题目一重在考查说明的能力,题目二重在考查叙事的能力
A.为贯彻学校节约用水、用电,写一篇面向全校学生的倡议书 B.以《植物为人类防辐射立汗马功劳》为题进行习作 C.试为旧式录音机写一使用说明书 D.写致家长的一封信,内容体现问候与思念