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00883学前特殊儿童教育单项选择题每日一练(2017.09.16)
来源:考试资料网
1
对儿童智力超常与否的鉴别,运用最广泛的是()。
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2
教师给全班儿童讲完一个故事,就可以要求超常儿童改写这个故事,编出新的故事讲给其他儿童听,或者根据故事编写儿歌。这种方法属于超常儿童教育措施中的()
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3
由于发音方法不对,语音接近正确的发音,但听起来不完全正确,这属于()
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4
构音障碍的矫治步骤一般为()。
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5
“头脑风暴法”能够在集体环境中激发儿童的()
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