A.经济人假设B.社会人假设C.复杂人假设D.自我实现人假设
A.情绪衰竭B.去个性化C.自我能感降低D.行为失当
A.充分发挥了纵向研究的优越性 B.充分发挥了横向研究的优越性 C.纵向、横向研究的优越性都得到发挥 D.纵向、横向研究的优越性都得不到发挥
A、学习能力 B、异性交往 C、人生目标 D、同辈群体
A、一般适用于学前儿童 B、以思维的精确性记分 C、理论基础是智力的三维结构模型 D、包括30个分测验
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