A.思维训练 B.语言训练 C.审题能力训练 D.立意能力训练
A.号召学生课余时间去图书馆读书 B.教会学生利用网络查找学习资料 C.建议学生假期阅读学习报刊 D.强调学生课上课下反复做书本作业
A.题目一有明确的写作目的.题目二有具体的阅读对象 B.题目一引导学生关注生活.题目二引导学生运用资料 C.题目一侧重训练写作能力,题目二侧重训练口头表达能力 D.题目一重在考查说明的能力,题目二重在考查叙事的能力
A.为贯彻学校节约用水、用电,写一篇面向全校学生的倡议书 B.以《植物为人类防辐射立汗马功劳》为题进行习作 C.试为旧式录音机写一使用说明书 D.写致家长的一封信,内容体现问候与思念
A.命题作文训练 B.单项作文训练 C.话题作文训练 D.材料作文训练括让学生练习造句、写段子。