A.克莱夫·贝尔B.汉斯-格奥尔格·伽德默尔C.恩斯特·贡布里希D.阿瑟·丹托
A.先秦两汉时期 B.魏晋至唐代 C.宋元之际 D.明清之际
A.中西舞蹈的倾向既是相反的,也是交替的,从来都不一样 B.指中国当代舞蹈是重复西方20世纪前西方当代是重复中国古代 C.中西舞蹈是不能互相替代的 D.中西舞蹈在相反的方向可能交替,即可以借鉴
A.德育是规范性教育,而美育是熏陶、感发 B德育主要着眼于调整和规范社会中人与人的关系,而美育主要着眼于保持人(个体)本身的精神的平衡、和谐与自由,不涉及人与人的关系 C.德育主要是作用于人的意识的、理性的层面(思想的层面,理智的层面),而美育主要作用于人的感性的、情感的层面,包括无意识的层面 D德育是“礼”的教育,它的内容是“序”美育是“乐”的教育,它的内容是“和”。
A.美感的一个重要特点是创造性 B.审美活动的核心就是创造一个意象世界,这是不可重复的“这一个”,具有唯一性和一次性,而这正是“创造”的本质 C.不仅智育是在理智的、逻辑的框架内进行的,美育亦是 D.想象力比知识更重要”,想象力的培养,不能靠智育,而要靠美育。