A.反应评估 B.学习评估 C.工作行为评估 D.结果评估
A.生产操作人员 B.管理岗位的实习生 C.专业技术人员 D.较高层次的管理者
A.现实性 B.现实性和即时性 C.即时性 D.实用性
A.理论联系实际 B.前瞻性与持续性 C.严格考核和择优奖励 D.企业文化在前，专业知识技能在后
A.战略目标 B.培训与开发的目的 C.受训人员层次与水平 D.需求及内容与教材
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