A.有目的、有计划的在正常生活条件下观察儿童的外部行为并分析其心理活动 B.在有控制的条件下观察儿童的行为并揭示其心理 C.通过儿童的家长去了解其心理活动 D.通过和儿童的交谈研究其各种心理活动
A.1-2岁 B.2-4月 C.7-9月 D.5岁
A.早期依恋关系 B.正常母爱 C.细心照料 D.必需的营养
A.直觉运动思维 B.具体形象思维 C.抽象逻辑思维 D.形式运算思维
A.获得自主感,克服羞耻感 B.获得勤奋感,克服自卑感 C.发展角色同一性,防止角色混乱 D.获得亲密感,避免孤独感