A.能促进儿童的主动学习 B.能符合儿童的兴趣与需要 C.能使儿童发展与知识结合成一体 D.已有相当长的运用历史
A.蒙台梭利课程 B.福禄贝尔设计的恩物 C.方案教学 D.直接教学模式
A.多元智能B.认知发展的非普遍性理论C.成熟理论D.皮亚杰的建构理论
A.绝对评价 B.相对评价 C.个人内评价 D.诊断性评价
A.3.5-4.5岁 B.2-4岁 C.2.5-6岁 D.1.5-4岁
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