幼儿音乐教育单项选择题每日一练(2018.04.26)

单项选择题
歌曲《春》既可以在自然活动中引导幼儿去观察春天，根据歌词的线索概括出春天的特征；又可以在美工活动中把观察、概括的春天的特征画出来，从而为学唱歌曲作准备，丰富幼儿对春天的认识。这是（）为教唱新歌做准备的。
A.教师熟悉教材
B.幼儿自己熟悉教材
C.教师帮助幼儿熟悉教材
D.教师和幼儿一起熟悉教材
单项选择题
一个２岁半的男孩在看了动画片《三只小猪》以后，模仿另一个大孩子唱该片的主题歌。大孩子唱的是唱名，而他却在觉得不好唱的地方唱“登登登登”，在觉得好唱的地方反复唱“唐老鸭”。一个大人听了觉得有趣就逗他说：“什么唐老鸭？还有米老鼠呢！”于是，在接连几天中，这个男孩一直反复地唱这首歌，并把“米老鼠”也作为歌词加了进去。这是该幼儿的（）。
A.独立歌唱表现
B.合作协调能力表现
C.创造性表现
D.节奏表现
单项选择题
中班游戏“熊与石头人”中，当熊出来找食物时，熊须按照音乐的节奏走动，而石头人只需在听到熊的音乐后立即控制不动，这种音乐游戏队幼儿能力有（）要求。
A.含有快速反应能力培养要求的音乐游戏
B.含有创造和合作能力培养要求的音乐游戏
C.含有自制能力培养要求的音乐游戏
D.含有听辨要求的音乐游戏
单项选择题
幼儿按教师的要求一拍一次或两拍一次用动作表现均匀进行的节奏。这是（）。
A.自由节奏
B.双层节奏
C.歌曲、乐曲本身的节奏
D.均匀节奏
单项选择题
一些柔和、抒情、安静的歌曲在演唱时不能过分强调声母，只要唱清楚就可以了；一些雄壮、刚毅、英勇的歌曲，在演唱时声母发音就要饱满有力。这是对幼儿歌唱的（）方面的要求。
A.音准
B.吐字
C.节奏
D.呼吸