A.精神分析学派 B.认知发展学派 C.社会文化历史学派 D.元交际理论
A.独自游戏 B.平行游戏 C.联合游戏 D.合作游戏
A.互补性角色 B.机能性角色 C.本我性角色 D.想象或虚构性角色
A.是对儿童游戏进行限制和束缚 B.是在组织和开展游戏过程中建立的 C.主要包括使用玩具的常规以及对其他游戏行为的规定 D.是有效开展儿童游戏活动的制度保证，与儿童道德品质的培养无关
A.角色游戏 B.结构游戏 C.表演游戏 D.有规则游戏
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