A.为什么教 B.如何教 C.教什么 D.教得怎么样
A、学科活动 B、单元主题活动 C、方案活动 D、区域活动
A.行为目标 B.生成性目标 C.表现性目标 D.以儿童具体的、可被观察的行为表述的目标
A.心理组织法 B.伦理组织法 C.纵向组织法 D.情感组织法
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