A、主动亲近和关心幼儿 B、经常和他一起游戏或活动 C、让幼儿感受到与成人交往的快乐 D、建立亲密的亲子关系和师生关系 E、自己玩游戏，不与其他幼儿玩游戏
A、鼓励幼儿多接触电视、电脑、手机等科技产品 B、引导幼儿知道自觉保护自然环境 C、结合幼儿生活需要，引导他们体会人与自然、动植物的依赖关系 D、与幼儿一起讨论常见科技产品的用途和弊端
A、语言 B、动作 C、表演 D、作品
A.和幼儿一起识别熟悉场地的位置 B.在体育、音乐和舞蹈活动中，引导幼儿感受空间方位和运动方位 C.和幼儿一起玩按指令找宝游戏。对年龄小的幼儿要求她们按语言指令寻找，对年龄大些的幼儿可要求按照简单的图示寻找 D.日常生活中鼓励幼儿以自我为中心辨别方位
A、会有礼貌的向长辈表达自己的要求和想法 B、能注意到别人的情绪，并有关心、体贴的表现 C、知道父母的职业，能体会到父母为养育自己所付出的辛劳 D、与同伴交往或是做游戏友好相处
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