A.放弃对家长配合自己工作的期望 B.督促家长,让家长成为自己的“助教” C.尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作 D.在孩子面前嘲笑这些家长
A.有利于学生恢复信心 B.不利于提高学生成绩 C.有利于提高学生审美 D.不利于增强师生感情
A.教学反思B.教学实践C.课堂教学D.校本培训
A.正确,应该严格要求学生 B.错误,应该尊重学生人格 C.正确,应该加强课堂管理 D.错误,应该禁止惩罚学生
A.工作对象的主动性和幼稚性 B.工作任务的教育性和艰巨性 C.工作过程的创造性和灵活性 D.教育影响的示范性和感染性