A.出生后的下半年起 B.出生后一年 C.出生起 D.出生后两年
A.顺序性的 B.是稳定的 C.是可变化的 D.阶段性的
A.教育具有引导和促进心理发展的作用 B.教育具有决定心理发展的作用 C.教材和教法应适应儿童的认知发展规律 D.教育的效果取决于选择启发的时期
A.激情 B.应急 C.心境 D.挫折
A、胎儿期 B、新生儿末期 C、3个月时 D、6个月时
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