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00393学前儿童语言教育判断题每日一练(2018.06.27)
判断题
语言教育活动是幼儿自发地观察、模仿学习语言的过程。
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判断题
他人评价法客观性强、可信度较高，有利于优秀经验的及时分享与推广，所以应频繁进行。
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判断题
为了让幼儿更好容易理解语言，与幼儿交流时教师要模仿幼儿常用的词语，如把“小狗”说成“小狗狗”、把“一根线”说成“线线”等。
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判断题
学前儿童语言发展水平的评价目标中包含着认知、情感与态度、技能和习惯这三个方面。
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判断题
先天与后天相互作用论认为，个体的认知结构来源于主体和客体之间的相互作用。
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