A.正规的教育活动 B.非正规的教育活动 C.不能按正规与非正规划分课外活动 D.既有正规的教育活动也有非正规的教育活动
A.自我教育法 B.说服教育法 C.情感陶冶法 D.实际锻炼法
A.导向性原则 B.疏导性原则 C.尊重学生与严格要求相结合原则 D.因材施教原则
A.评价法B.榜样法C.说服法D.锻炼法
A.说服法 B.榜样法 C.锻炼法 D.陶冶法
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