A.注意具有指向性和集中性的特征 B.引起注意的含义就是要唤起学习者的好奇心和求知欲 C.只有学生感兴趣的内容才能够引起他们的注意 D.注意的类型分为有意注意和无意注意两类
A.教学目标和教学任务是有很大区别的，不能把教学目标写的跟教学任务一样 B.课前任务单必须覆盖布鲁姆分类法的七个维度 C.课前任务单必须是给学生的一张纸 D.课前任务单必须是学生独立完成的
A.尽可能不要穿白色的衣服 B.务必要注意视频中声音的问题，不要在嘈杂的环境中录制视频 C.教师自己的热情是引领学生学习情况的最有效手段 D.为了让教学视频看起来向对着某个人进行讲解，所以在录制的时候要紧盯住某人或某物，如提词器、镜头等
A.PPT就是讲稿的精简化，只需要将讲稿上的一些内容复制粘贴过来就可以了 B.PPT上的动画越多越好，效果越复杂越好，只有这样才能吸引学生的注意力 C.PPT上呈现的内容越多越好，要尽可能全面、详细 D.提前设想好PPT的布局，尤其是考虑到文字的位置，人像的位置，而不是简单地用全部屏幕放置教学内容
A.翻转课堂教学视频在设计上同样遵循ARCS模型 B.翻转课堂教学视频尤其强调制作技术，没有好的技术条件就无法进行翻转课堂的教学 C.翻转课堂教学视频最好能与课前自主学习任务单一起使用 D.可以为翻转课堂的教学视频设置必选、可选、推荐、拓展等标签，以满足不同学生的学习需要
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