A.ARCS动机模型中四个因素的重要程度是一样的 B.ARCS动机设计模型只适用于翻转课堂教学法 C.ARCS模型在使用的时候四个维度缺一不可 D.ARCS动机设计模型是美国教育学家加涅首先提出的
A.系统化的设计 B.以教育教学理论为依据，以课程内容为基础 C.其设计应包含学生所有的学习活动 D.以教为中心
A.尽可能不要穿白色的衣服 B.务必要注意视频中声音的问题，不要在嘈杂的环境中录制视频 C.教师自己的热情是引领学生学习情况的最有效手段 D.为了让教学视频看起来向对着某个人进行讲解，所以在录制的时候要紧盯住某人或某物，如提词器、镜头等
A.要从学生观看视频的情况中获取反馈，以调整自己的课上活动设计 B.教学视频在使用过程中需要收集学生的反馈，所以翻转课堂的视频应该放在教学平台上，没有技术条件，无法提供反馈 C.由于教师需要从学生观看视频的情况中获取反馈以调整课上活动，所以必须给老师留下足够的时间去在课前收集学生的课前学习情况，这就对翻转课堂教学视频发布的时间有了一些要求
A.尽可能采用演播室的高保真录制，一些在办公室场景等的视频看起来会很粗糙 B.语速应该故意放慢一些，这样保证每一个学生都能听得懂 C.尽可能避免所有的口误、习惯性动作和方言，哪怕是学生能够理解也不可以 D.让教学内容尽可能与真实场景相联系，可以采用讲故事的方式
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