A.科学教育 B.语言教育 C.健康教育 D.社会教育
A.灯光 B.服装 C.与服装有关的饰物 D.化妆
A.情感 B.态度 C.能力 D.知识
A.绘画装饰 B.拼贴装饰 C.吊挂装饰 D.综合性装饰
A.认识并逐步学会使用手工材料和工具。 B.教会学前儿童掌握基本的手工知识和表现技能。 C.使幼儿的大脑得到全面的发展。 D.鼓励、支持幼儿将手工制作用于生活美化和其他活动中去。