A.医务人员满足自我心理需求的手段 B.医务人员行为的监视器和调节器 C.维护医德原则的重要保障 D.维护医德规范的重要保障 E.使医德原则、规范转化为医德行为的中介和桥梁
A.唯意志论 B.唯动机论 C.唯效果论 D.唯目的论 E.唯手段轮
A.医德修养 B.自我修养 C.个人修养 D.医德实践 E.医德活动
A.使医务人员养成良好的医德品质和人格,使医疗卫生单位形成良好形象,在医疗竞争中立于不败之地 B.使医务人员养成良好的医德品质和人格,使医疗卫生单位形成良好的医德医风,从而促进社会精神文明 C.使医务人员和医疗卫生单位树立良好的形象,从而促进社会精神文明 D.使医务人员和医疗卫生单位树立良好的形象,在医疗竞争中立于不败之地 E.使医务人员养成良好的医德品质和人格,使医疗卫生单位形成良好的医德医风,在医疗竞争中立于不败之地
A.有利 B.自主 C.公正 D.互助 E.奉献