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学前儿童游戏教程单项选择题每日一练(2018.09.29)

  • 单项选择题

    游戏是“目的在自身”的活动,这说明游戏的特征是()

    A.内部真实
    B.内部控制
    C.内部动机
    D.内部情感

  • 单项选择题

    学前儿童游戏现场指导中教师的双重身份是()。

    A.既是教育指导者又是游戏伙伴
    B.既是权威者又是游戏伙伴
    C.既是游戏支持者又是游戏观察者
    D.既是游戏观察者又是游戏的评价者

  • 单项选择题

    认为“角色游戏是学前儿童的典型游戏,研究儿童的游戏应当以角色游戏为主要对象”的代表人物是()。

    A.维果斯基
    B.艾利康宁
    C.列昂节夫
    D.乌申斯基

  • 单项选择题

    认为“儿童在出生以后的最初3年中,只有实物活动而没有游戏”的理论流派是()。

    A.皮亚杰的游戏理论
    B.社会文化学派的游戏理论
    C.唤醒调节理论
    D.元交际理论

  • 单项选择题

    弗洛伊德认为,()是自我调节和平衡“伊特”与“超我”之间冲突和矛盾的机制,是儿童人格完善的途径。

    A.宣泄
    B.强迫重复
    C.冲动
    D.游戏

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