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中学教育心理学(省考)教师的心理特征与职业成就的关系单项选择题每日一练(2018.10.08)

  • 单项选择题

    ()是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。

    A.教学效能感
    B.教师期待
    C.教学监控能力
    D.教师威信

  • 单项选择题

    教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用,从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是()。

    A.马斯洛效应
    B.艾宾浩斯效应
    C.格式塔效应
    D.罗森塔尔效应

  • 单项选择题

    教师威信实质上反映了一种良好的()。

    A.教师权威
    B.教师感召力
    C.师生关系
    D.教师能力

  • 单项选择题

    在师生互动过程中,教师和学生每一方都包含着的两个侧面是认知和()。

    A.感知
    B.意识
    C.反省
    D.行为

  • 单项选择题

    教师期望效应是由()研究发现的。

    A.皮格马里翁
    B.勒温
    C.罗森塔尔
    D.夸美纽斯

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