A.活动 B.细节 C.经验 D.形式
A.开门见山式 B.迁回曲折式 C.导入式 D.实验式
A.福勒和布朗效应 B.费斯廷格效应 C.罗森塔尔效应 D.马斯洛效应
A.批评 B.鼓励、启发 C.AB都不对
A.热爱学生,期望学生健康成长 B.观察敏锐,善于了解学生 C.思维灵活,注意客观分析 D.意志坚定,善于支配感情