A.直觉行动的特点 B.泛灵观念的特点 C.抽象性特点 D.逻辑性特点
A.“听”来接受文学 B.“看”来接受文学学 C.“读”来接受文学 D.“背诵”来接受文学
A.拟人形象 B.超人形象 C.常人形象 D.巨人形象
A.凶狠狡诈的形象类型 B.愚笨狂妄的形象类型 C.心狠手毒的形象类型 D.愚蠢滑稽的形象类型
A.幻想 B.怪诞 C.象征 D.拟人
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