中学综合素质(统考)问答题每日一练(2018.11.26)

问答题
体育教师在职培训和提高的方式有几种？
答案：
（1）在职自学；（2）开展教研活动；（3）学术研究活动；（4）短期培训；（5）函授。
问答题
竞技能力由哪几个方面构成？
答案：竞技能力指运动员的参赛能力，由具有不同表现形式和不同作用的体能、技能、战术能力、运动智能以及心理能力所构成，并综合地表现...
问答题
案例：教学内容：障碍跑教学目标：（1）通过"万水千山"的组合练习，发展学生使用绕、跳、跨、钻、翻、走、爬等方法的能力；（2）启发学生积极思考、开动脑筋，发展学生学会观察、学会学习的能力。教学组织：（1）准备活动：队列练习、热身跑（2）基本部分：障碍跑"万水千山"方法：排头听到令下，从起点出发，跳过栅栏，钻过铁圈，爬过电网（海绵垫），绕过树林（标志杆），钻过山洞（栏架），翻过山坡（垫子）。后面的人依次进行。难点：灵活运用跳、钻、翻、爬、绕等各种技能。教法：介绍场地和行进路线；带领学生进行试练，强调练习中注意安全。要求：练习过程中注意安全。学法：听清老师的讲解、认真观察；分小组练习、互相比赛。（3）结束部分：放松练习、课后小结、宣布下课。问题：（1）上述案例是否符合高中体育课程的基本要求？请举例说明。（2）上述案例运用了哪些教学策略？举例说明。
答案：（1）上述案例能够遵循高中体育教学的基本要求，在课堂开始部分，能够以热身跑的形式使学生逐渐进入练习的状态。但是如果能用抱...
问答题
简述内部动机与外部动机对学生运动参与的影响。
答案：一般而言，内部动机对学生参与体育活动的推动力量较大，维持的时间也较长。因为由内在需要所引发的活动本身就可以使学生得到某种...
问答题
简述体育课程学习评价的理念。
答案：体育课程学习评价的理念主要包括：（1）强调评价内容的全面性和可选择性。（2）在评价方法的选择上要关注学生的个体差异。（3...