A.特殊儿童的特点 B.学前教育机构的特点 C.师资的特点 D.特殊儿童家长的观念
A.儿歌故事法 B.全面交流法 C.多重刺激法 D.日常交往法
A.资源配置公平性不够 B.管理混乱 C.教师素质参差不齐 D.以上三点都有
A.资源教室模式 B.融合模式 C.训练中心模式 D.综合训练模式
A.正强化 B.间歇强化 C.区别强化 D.连续强化
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