A.反馈 B.审美 C.娱乐 D.认识
A.强调创造适合并促进学生发展的教学环境 B.从重视结果评价向重视过程评价发展 C.评价主体由一元向多元发展,评价对象一直是被动的,从未变化 D.评价方法由单一向综合发展
A.现场评课 B.综合性评价 C.进行示范观摩 D.激励性评价
A.定性评价 B.定量评价 C.形成性评价 D.总结性评价
A.评价标准的确立 B.评价信息收集手段 C.评价结果的表现体现形式 D.评价量化信息的收集