A.《行政学》施泰因 B.《学校行政》佩恩 C.《美国的教育行政》达顿、斯奈登 D.《教育行政学》林文达
A.方向性原则 B.综合性原则 C.科学性原则 D.规范性原则
A、不同教育阶段的性质与培养目标 B、制定各领域科目的课程标准 C、教学大纲 D、编写教科书
A、1898年 B、1903年 C、1911年 D、1931年
A、督学 B、督教 C、既督学,又督政 D、督政