A.饮食行为的变化 B.测量血压技能的变化 C.高血压控制率的变化 D.了解高血压知识的变化 E.对高血压态度的变化
A.遗传因素 B.卫生服务因素 C.环境因素 D.行为生活方式因素 E.生理生化因素
A.干预计划制定 B.健康教育诊断 C.计划实施准备 D.计划实施 E.规划评价
A.结果 B.存在问题 C.政策落实 D.行为改变 E.效果
A.让人们从学习中获得行为 B.让人们从学习中获得技能 C.让人们从学习中获得知识 D.让人们从学习中获得信念 E.让人们从学习中获得态度
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