A.同伴交往B.师生交往C.家校合作D.生生交往
A.培养文化主体 B.构成文化本体 C.支持主流文化 D.繁荣多元文化
A.物质基础 B.规模和速度 C.内容 D.结构
A、所使用的教材或传递的教学内容 B、教育工作者对传统文化的认识 C、学校的价值取向和目的要求 D、学校全体成员或部分成员共同遵循的价值观念